三好生评比该不该与视力挂钩
发布时间：2020-03-13 20:49:26
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三好生评比该不该与视力挂钩？ 2009/12/256:15:23 【字体：缩小放大】
12月25日讯(海峡导报学堂记者明小莉实习生王菲菲/文张向阳/图）在近日教育部召开的全国中小学生近视眼防控工作网络视频会议上，教育部副部长陈晓娅要求，今后学校要对学生视力状况进行及时监测，包括视力状况在内的学生体质状况将纳入衡量学生综合素质的标准。视力状况进入学生的综合素质标准，也就意味着今后学校评三好学生可能得参考视力。一时间，这项建议引起了家长、老师、学生及网友的热议。
厦门的中小学生近视情况怎么样？学生、家长以及教育界人士如何看这条建议？昨日，记者进行了调查采访。
观察近视率越来越高
记者从工作在教育一线的几名中小学老师口中得知，学生的近视率正逐年增加。
“二三年级的孩子就戴上了眼镜，看着都揪心。”在小学，有老师发现，近视越来越趋于低龄化。而在以前，几乎在初中阶段才能逐渐见到有学生近视的现象。
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